Cổng tri thức OpenEdu
Hệ thống phân loại bài học
Kết quả tìm kiếm: 221 bài học liên quan đến “Giáo dục”

Năng lực trọng yếu





Thể loại





Chuyên ngành
















Tôi nên làm gì với cuộc sống này?

Tôi nên làm gì với cuộc sống này?

Po Bronson

Nếu bạn đang băn khoăn về liệu mình có đang phí hoài cuộc đời mình để làm một công việc không sinh ra cho mình, thì hãy dành một chút thời gian với bài viết cùng tên với quyển sách của Po Bronson – Tôi nên làm gì với cuộc sống này? (What should I do with my life?). Đây là một trong những quyển sách có sức ảnh hưởng lớn không chỉ với người trẻ....

Bài viết

Triết gia Alan Watts:  “Tại sao nền giáo dục hiện đại là một trò hề?”

Triết gia Alan Watts: “Tại sao nền giáo dục hiện đại là một trò hề?”

Mike Colagrossi

Bài viết là một quan điểm trái chiều của triết gia Alan Watts trước nền giáo dục hằng thế kỷ nay, xin được dùng một đoạn trích để tóm tắt về bài viết: “Bằng cách không tập trung quá nhiều vào tương lai, bạn sẽ đạt được nó. Alan Watts cảm thấy hệ thống giáo dục đã làm chúng ta thất bại bằng cách bảo chúng ta cứ phải hướng đến phần còn lại của cuộc...

Bài viết

Ý tưởng lớn: 3 lý do để biết ơn nhà giáo

Ý tưởng lớn: 3 lý do để biết ơn nhà giáo

Chelsea Catlett

Ít nhất một lần trong cuộc đời ta đã gặp những nhà giáo có ảnh hưởng sâu sắc đến cuộc đời ta mãi về sau này. Nhà giáo là một sự nghiệp vĩ đại, nhưng liệu những gì thầy cô nhận được có xứng đáng? Đã chọn nghề sư phạm là không chọn tiền, nhưng họ vẫn cần ổn định tài chính để đảm bảo cuộc sống cơ bản, và dĩ nhiên cần cả sự trưởng thành của những học...

Bài viết

TRẮC ẨN VỚI CHÍNH MÌNH: BÍ MẬT ĐỂ DẪN ĐẾN NHỮNG HÀNH ĐỘNG MẠNH MẼ LÀ HỌC CÁCH KHÔNG TỰ CHỈ TRÍCH BẢN THÂN

TRẮC ẨN VỚI CHÍNH MÌNH: BÍ MẬT ĐỂ DẪN ĐẾN NHỮNG HÀNH ĐỘNG MẠNH MẼ LÀ HỌC CÁCH KHÔNG TỰ CHỈ TRÍCH BẢN THÂN

Emma Seppala

Bằng việc dẫn chứng một số quan điểm của các tiến sĩ khác, tiến sĩ Emma Seppala đã đặt ra vấn đề về sự chỉ trích chính mình và có vẻ đã phần nào giải quyết được vấn đề đó khi đề cập đến lòng “tự trắc ẩn”: “Với việc trao sự trắc ẩn với bản thân, bạn trân trọng chính mình không bởi vì bạn đánh giá bản thân một cách tích cực và đánh giá người khác...

Bài viết

Triết gia và Thi sĩ

Triết gia và Thi sĩ

Bùi Văn Nam Sơn

Bài tham luận tìm hiểu mối tương quan giữa triết gia và thi sĩ, thông qua tìm hiểu về tư tưởng của cố thi sĩ Bùi Giáng.

Bài giảng

Nhà lãnh đạo giỏi hỏi câu hỏi tuyệt vời

Nhà lãnh đạo giỏi hỏi câu hỏi tuyệt vời

John C. Maxwell

Một câu hỏi hay có những sức mạnh to lớn, John C. Maxwell, bậc thầy về nghệ thuật lãnh đạo dùng 45 phút của buổi chia sẻ chỉ để chứng mình điều đó với người nghe. Câu hỏi không còn đơn thuần chỉ để lấy thông tin, mà nó còn chất chứa nhiều giá trị khác, đặc biệt đối với bản thân.

Bài giảng

Mục đích của đời người

Mục đích của đời người

Thích Nhất Hạnh

Trong cuộc sống chúng ta có rất nhiều mối quan tâm cơ bản như tiện nghi vật chất (tiền bạc, nghề nghiệp) và tiện nghi tình cảm (yêu và được yêu). Nhưng đó chỉ là những mối quan tâm thường ngày của mỗi người, nó không phải mục đích tối hậu của đời sống con người.

Bài giảng

Làm chủ cảm xúc nhanh nhất

Làm chủ cảm xúc nhanh nhất

Anthony Robbins

Cảm xúc con người là thứ bay bổng, dễ bị tác động và có ảnh hưởng tới động lực, cảm hứng và sức mạnh của mỗi người. Làm chủ được cảm xúc, tuy khó, nhưng chỉ cần nắm rõ cách phương pháp, nó sẽ trở nên dễ dàng và hiệu quả.

Bài giảng

Vì sao tôi vẫn còn sống?

Vì sao tôi vẫn còn sống?

Muniba Mazari

Muniba chia sẻ cách cô tìm đến mục đích sống mới của cuộc đời mình trong quãng thời gian 2 năm nằm trên giường bệnh và đón nhận những nghịch cảnh khắc nghiệt của cuộc sống.

Bài giảng

Con người không chờ đợi thời gian

Con người không chờ đợi thời gian

Âu Dương Chấn Hoa

Bài chia sẻ của Âu Dương Chấn Hoa về những trải nghiệm và bài học sâu sắc trong cuộc sống.

Bài giảng

|< < ... 21 22 23 > >|
Xem thêm